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2024年12月23日

Gifu MIRAI's Education Week 2024 html

このページに関するお問い合わせ 学校指導課 〒500-8701 岐阜市司町40番地1 市庁舎18階 電話番号:教育推進係:058-214-7156 ファク…

2024年3月27日

岐阜市型コミュニティ・スクール html

このページに関するお問い合わせ 学校指導課 〒500-8701 岐阜市司町40番地1 市庁舎18階 電話番号:教育推進係:058-214-7156 ファク…

2024年3月28日

人権教育 html

このページに関するお問い合わせ 学校指導課 〒500-8701 岐阜市司町40番地1 市庁舎18階 電話番号:教育推進係:058-214-7156 ファク…

2022年12月23日

法教育 html

このページに関するお問い合わせ 学校指導課 〒500-8701 岐阜市司町40番地1 市庁舎18階 電話番号:教育推進係:058-214-7156 ファク…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

う。」と気持ちに迫る問いを投げかけ, 考えたことをまとめさせる。 3 課題:これまでに起きた SNS事件について知ろう ①調べた事件をグループで交…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

どうなるだろう。」と問いかけ, そこに差別が介在するかどうかを考えることができるようにす る。そして,何気ない日常の中にも潜在的に存在する差別につ いて考…

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

別している側の理由を問 い,看護師だからこそ差別されているこ とに気付けるようにする。 …

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

もよいの だろかと問い返すこと で、自らの弱さを見つめ させる。 終 末 6 これからの自分の生き方を考える。 ・ネットに書きこむ…

2023年3月31日

「仕事と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 240.0KB) pdf

①清掃業について問いかける。【全体】 ②映像資料「プロフェッショナル仕事の流 儀」を視聴する。【全体】 ③感想を書く。【個人】 ★①では、前時…

2022年3月30日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 227.4KB) pdf

らどうなるか」などと問いかけ,そ こに差別が介在するかを考えることが できるようにする。そして,何気ない 日常の中にも潜在的に存在する差別に ついて考え…

2021年7月28日

刑を終えて出所した人 (PDF 358.8KB) pdf

ートで把握し、児童に問い返すことで、自分たちも偏った見 方・考え方をしていることに気付けるようにする。 ・児童の交流に保護司の方も加わってもらうことで、児…

2021年7月28日

女性 (PDF 364.7KB) pdf

思っていたの」 と問いかけ、自分にも澤選手をいじめていた人と同じ、「性別によって決め付けてしまう」という 意識があることに気付くことができるようにする。 …

2021年7月28日

障がいのある人 (PDF 392.4KB) pdf

』と思ったのか。」と問い、思いを語ってもらうことで、「かわ いそう」と決め付けた見方が自分にもあることに気付き、差別を無くすにはどうすればよいのか、 考える…

2021年7月28日

犯罪被害者 (PDF 387.4KB) pdf

みんなはどうか。」と問いかけることで、自分自身を見つ め直すことができるようにする。 ・被害者支援センターの方の話から問題となる行為が犯罪を受けた人だけで…

2021年7月28日

その他 (PDF 401.4KB) pdf

と思ったの。」などと問い返す ことで、知識が曖昧なまま差別をしていることに気付くことができるようにする。 ・「自分にもそんな気持ちはないか。」と考えること…

2021年7月28日

人権教育の実践(小5 いじめと学級作り) (PDF 258.6KB) pdf

係ない よね。」と問い返し、勇気君の言葉が自分 にも向けられていると受け止める「わた し」の気持ちについても考えられるように する。 …

2021年7月28日

子ども (PDF 484.4KB) pdf

つくった考えの違いを問いかけることによって、知らないうちに仲間 を傷つけていることに気付くことができるようにする。 ・実践策をもつ場において、相手の立場を…

2021年7月28日

性同一性障がい (PDF 354.8KB) pdf

いてどう思うのか」と問いかけ、性同一性障がいのある人の、なかなか打ち明けられない原因 が周囲の決め付けた見方にあることに気付くことができるようにする。 ・…

2021年7月28日

同和問題 (PDF 364.3KB) pdf

童の実態】 質問①から、同和問題についての知識がなく、同和問題そのものを認識する力が十分身に付いていない ことは明らかである。質問②や③から、周囲の意…

2021年7月28日

外国人 (PDF 394.3KB) pdf

る ようにするため問いかけ 〈事前〉 ・外国人に関してのアンケートを実施する。 ・人物の塗り絵を行う。 〈事後〉 ・様々な人種や国の文化に…

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