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共有 板書の削減・スリム化 採点業務の軽減 ・タブレットを活用した事業の推進（見直し） 展覧会等の代替として画像を共有又はオンライン 発表会・講話・研…

②業務改善、合理化とスリム化 ウイズコロナ・ポストコロナ 「子どもにとって本当に必要か」 ・組織対応の強化と協働の重視、教育課程の見直し（活動、日課、行事、掲…

・既存業務の徹底したスリム化と、以下の提案 ‣土曜授業・部活動の教員関与の廃止 ‣ｽｸｰﾙ･ｻﾎﾟｰﾄ･ｽﾀｯﾌを各研修校に1名以上必置 ‣校内ICTの最…

・既存業務の徹底したスリム化と、以下の提案 ‣土曜授業・部活動の教員関与の廃止 ‣ｽｸｰﾙ･ｻﾎﾟｰﾄ･ｽﾀｯﾌを各研修校に1名以上必置 ‣校内ICTの最…

・既存業務の徹底したスリム化と、以下の提案 ‣土曜授業・部活動の教員関与の廃止 ‣ｽｸｰﾙ･ｻﾎﾟｰﾄ･ｽﾀｯﾌを各研修校に1名以上必置 ‣校内ICTの最…

・既存業務の徹底したスリム化と、以下の提案 ‣土曜授業・部活動の教員関与の廃止 ‣ｽｸｰﾙ･ｻﾎﾟｰﾄ･ｽﾀｯﾌを各研修校に1名以上必置 ‣校内ICTの最…

務のスク ラップ、スリム化、最適化」からとしております。 また、計画が立てられたのちに大事なのは、「できているか」という問いかけ、「上手く いっている…

・業務スリム化の取組み 「会議、掲示物の削減」 「日課の工夫」 →開門を7:30から8:00に →掃除は2日に1回 等 …

員一人ひとりが業務のスリム化を意識した職 場をつくり出していきます。 【実績・成果】 （指定研修） ・「初任者研修」「１２年目研修」「教頭研…

化し、徹底した業務のスリム化と一元化を図る必 要があると考えております。 また、行政職と教職員を合理的に配置し、それぞれの専門分野を十分に活かし、また弱…

、既存業務の徹底したスリム化と、以下４項目の提案、具体的には土曜授 業や部活動などについての教員関与廃止、スクール・サポート・スタッフ、ＩＣＴ最適化 支援人…

配置し、教員の業務のスリム化を意識した職場づくりに繋げていきます。 【事務の改善に向けた事務点検評価委員の意見】 〇スクール・サポート・スタッフを集める…

し、 教員の業務のスリム化を意識した職場づくりにつなげていきます。 【事務点検評価委員の意見】 ○今後とも、スクール・サポート・スタッフの人材確保に…

配置し、教員の業務のスリム化を意識した職場づくりにつなげて いきます。 【事務の改善に向けた事務点検評価委員の意見】 ○教員の時間外在校等時間の削…

強化 校務支援・スリム化促進 ・・・ 指導法の理解・改善 指導ツールの充実 直接的 間接的 指導に専念できる 環境の充実 ※…