る ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域(コミュニティ・スクール)と共有 ・教育委員会は、各校の⽀援や進捗状況のチェックを実施 担任制の検討 ・チーム…
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る ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域(コミュニティ・スクール)と共有 ・教育委員会は、各校の⽀援や進捗状況のチェックを実施 担任制の検討 ・チーム…
る ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域(コミュニティ・スクール)と共有 ・教育委員会は、各校の⽀援や進捗状況のチェックを実施 担任制の検討 ・チーム…
る ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域(コミュニティ・スクール)と共有 ・教育委員会は、各校の⽀援や進捗状況のチェックを実施 担任制の検討 ・チーム…
る ・各校の実態や改善状況を全教職員、地域(コミュニティ・スクール)と共有 ・教育委員会は、各校の⽀援や進捗状況のチェックを実施 担任制の検討 ・チーム…
計画 策定 改善状況のモニタリング 実施 準備 回 答 診 断 計画 策定 改善状況のモニタリング Teams 活用 要件 定…
ますが、あとは各校の改善状況などを教職員、 コミュニティ・スクールと共有すること、右側の図に移って、行動計画策定時に特にスク ラップの視点を持つことなどを記…