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に基づく４つの基本的方向性と17の目標 基本的方向性 １ ◉目標１　確かな学力の育成 ◉目標２　豊かな心、健やかな体の育成 ◉目標３　グローバル社会を生…

進するための取組の方向性を明らかにするため「岐阜市公共施設等総合管理計画」を平成29年3月に策定 （令和4年3月改定）しました。 本計画は総合管理計画の下…

や予算の平準化を図る方向性 を打ち出しました。 本市では、国の「インフラ長寿命化基本計画」に基づき、インフラの維持管理 等を着実に推進するための取組の方…

いて、国や県の方針や方向性等が次第に明らかになってきています。 　そのような情勢を踏まえて、岐阜市としては、幼児教育振興の具体的な推進に向けて、その「方向性」…

るために必要な施策や方向性について調査・審議し、今年度内を目処にプランとしてまとめます。「岐阜市幼児教育推進プラン検討委員会（第4回）」を開催しました 日…

「学習指導要領改訂の方向性」 特別対談 　　田村 学 氏 × 教育長 水川 和彦 【講師】塩瀬　隆之 氏（しおせ　たかゆき） 主催 岐阜市教育委員会 …

が自分だけに向いた一方 向性だけのやりがいになっていないかという目線はしっかり持たなければいけないと思う。 働きやすさと働きがいの４つの区分の中で、４番の…

在り方 １．目指す方向性 ①子どもが、必要なときに自在に使うことができる学力の育成を目指す －良質なコンテンツを基盤とした資質・能力の育成 －単なる知識…

ています。 今後の方向性 学習や校務事務の成果を最大化できるよう、最新の動向について情報を収集するとともに、学 校における活用実態やニーズに基づき、デジタ…

る 者として目指す方向性の一致を確認でき、勇気づけられた。日本では、子どもたちを教育や保護の対象 として捉えがちだが、子どもを主語にという言葉からも、場面に…

「学習指導要領改訂の方向性」 15:50〜　　特別対談 　　田村 学 氏 × 教育長 水川 和彦 生命の尊厳と自由の相互承認 ぎふMIRAI’sが拓く未来…

長期的に取組む施策の方向性・見通しの共有 ● 昨年度に続き、教育大綱、教育振興基本計画の実現に向けた協議を実施 4 本市不変の方針 「こどもファースト」 …

世代の校務 DX の方向性として、クラウドサービスを活用したロケーションフリー化や、データ連 携基盤（ダッシュボード）の創出などが掲げられ、令和の日本型学校教…

く、「第２次計画」の方向性を以下に示す【図表 22】。 ※教職員と保護者には、子どもがどの程度できているのかを質問しています。 図表 20：デジタル・シ…

長期的に取組む施策の方向性・見通しの共有 ● 昨年度に続き、教育大綱、教育振興基本計画の実現に向けた協議を実施 2 本市不変の方針 「こどもファースト」 …

の改善のための取組の方向性 ３（１）で述べたように、「英語の勉強が好き」だと答える児童の割合を高めていきたい。そ のためには、コミュニケーションの楽…

あります。 今後の方向性 各学校の実態や課題等に即して、生命の尊厳への理解を深める「生き方の探究学習」について、 さらにカリキュラムの工夫改善を図っていき…

示すまちづく りの方向性に合致した、自己実現・社会参加に喜びを見出すことのできる自立した市民、豊かな文化を創 造する資質を身に付けた市民の育成をめざした社会…

理解させていくのか、方向性を教えていただきたいです。 ○野田事務局長 ここでの学校選択制は、美濃市が学校選択制を取り入れるという話が ある中での披…

長期的に取組む施策の方向性・見通しの共有 ● 昨年度に続き、教育大綱、教育振興基本計画の実現に向けた協議を実施 2 本市不変の方針 「こどもファースト」 …