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職名になります。 業務内容については、子どもたちの未来を考えたときに科学教育をさらに充実させること が必要ということで、科学館という立場も踏まえながら、科学…

び研修対象者の拡大、業務内容の見直しを図っていきます。 -47- スクールロイヤー ５名（各ブロッ…

ールロイヤーの選任、業務内容の見直し等、より機能的な制度の構築を目指します。 子どもに深く向き合う、あたたかさと働きがいにあふれる学校・園づくり５ ▶▶▶ …

び研修対象者の拡大、業務内容の見直しを図っていきます。 -47- -48- ▮ …

ました。今回の改定で業務内容を明確にするとともに、唯一の行政職としての校務運営に 参画することを促すという意味で、委員がおっしゃられたとおりになっております。…

び研修対象者の拡充、業務内容について、見直しを図って いきます。 スクール・サポート・スタッフ配置事業 …

び研修対象者の拡大、業務内容の見直しを図っていきます。 -49- - 50 - ▮ いじめ…

％ 70％ 学校 業務内容 行動計画 改善案 取組状況 七 郷 小 ●学校評価 アンケート ●所見の作成 ・タブレット端末 による記入 …

び研修対象者の拡大、業務内容の見直しを図っていきます。 スクール・サポート・スタッフ配置事業（Ｈ３０年度 新規） 教員が児童生徒への指導や教材研究…

修対象者の拡大、 業務内容について、常に見直しを図っていきます。 スクール・サポート・スタッフ配置事業 教員が児童生徒への指導や教材研究に一層注力でき…

その他の職員の業務内容ですが、先ほどの事務局の資料の中にもありましたが、授業や 休憩に関わる業務はもちろんのこと、本校の場合、時間を要するのが生徒への対…

び・体験の場） ・業務内容︓コーディネーターによる探究支援、探究者の交流、情報集約・発信 等 ・施設整備︓市内５か所程度から整備を検討（⻘少年会館の活用 な…

び・体験の場） ・業務内容︓コーディネーターによる探究支援、探究者の交流、情報集約・発信 等 ・施設整備︓市内５か所程度から整備を検討（⻘少年会館の活用 な…

び・体験の場） ・業務内容︓コーディネーターによる探究支援、探究者の交流、情報集約・発信 等 ・施設整備︓市内５か所程度から整備を検討（⻘少年会館の活用 な…

び・体験の場） ・業務内容︓コーディネーターによる探究支援、探究者の交流、情報集約・発信 等 ・施設整備︓市内５か所程度から整備を検討（⻘少年会館の活用 な…

ッフを集めるために、業務内容の範囲や、その周知方法などを工夫していく と良い。 対 応 令和２年度末、募集要項の概要版を作成し、全学校に配信するととも…

び研修対象者の拡大、業務内容の見直しを図っていきます。 当事者意識をもった 保護者や地域の大人による…

改革になりますよね。業務内容に応じて、働 く場所は学校だけでなくても良いと思います。例えば、成績やセンシティブな情報を扱う ときはやはり学校が安心ではありま…