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2023年3月30日

(参考資料)基本目標5にかかる取組 (PDF 593.4KB) pdf

常勤講師等、様々な職種の人員不足について、小中校長会や教育系大学との連携、講師募集に おける広報活動等を積極的に行うなど、更なる人材確保に向けて取り組んでい…

2023年9月27日

令和4年度点検評価報告書 (PDF 4.6MB) pdf

講師を主とした様々な職種の人材不足について、小中学校長会や教育系大学との連携、広報等による講 師募集等を積極的に行い、更なる人材確保に向けて取り組んでいきます…

2022年1月25日

令和3年度 第4回 総合教育会議 議事録(11月16日開催) (PDF 546.9KB) pdf

て、幅広い年齢層や、業種を考 慮した委員の構成とし、地域に生きる次世代の担い手育成を図ります。 また、学校の管理職だけではなく、他の多くの教職員や児童生…

2022年3月30日

さまざまな人権【職業】(小学校6年生の実践) (PDF 376.8KB) pdf

元の目標 様々な職種の人の話を聞いたり,考えを交流したりする活動を通して,働くことの意味には様々な 考え方があることを知り,自分の考えを広げたり,深めたり…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

、岐阜市では、様々な業種の仕事紹介を載せた児童生徒向けの冊子を、学校で活用されていると聞 いております。そこに私どもの会社も入れさせていただいているのですが、…

2022年7月6日

令和4年第4回定例会会議録(3月25日開催) (PDF 266.6KB) pdf

かりました。初めての職種での勤務ということになるので、継続するべ きなのか、それとも、先ほど教育長が方針をお示しになられた、より多くの方にその任務 を担って…

2022年9月30日

令和3年度点検評価報告書 (PDF 1.8MB) pdf

対応 〇幅広い職種や年代層の方が学校運営協議会委員となっていただくことができるよ うに各学校に依頼しており、幅広い知識や技能を持った方々等に参加していた…

2021年6月11日

第2回 参考1 (PDF 1.4MB) pdf

と比較して、いずれの職種でも勤務時間が増加 11:23 12:12 10:32 11:15 10:29 10:54 10:11 10:37 …

2021年7月20日

平成27年度点検評価報告書 (PDF 2.5MB) pdf

において、より多くの職種の方から話 を聴く機会を創出する取組みも行われています。今後、さらに実践を積み重ねつつ、その他の教 育活動とも関連づけることで、より…

2021年7月20日

平成26年度点検評価報告書 (PDF 2.1MB) pdf

学習により多 くの職種の方から話を聞く機会を設ける取組みも行われている。職場体験学習を、キャリ ア教育としてその前後の教育活動とどのように結び付けるか、さら…

2021年7月28日

その他の人権(小学校6年生の実践) (PDF 261.2KB) pdf

ついて話す。 ・職種について ・賃金について ・夢について  夢をもてていないこと,夢が具体 的でないことについても,肯定的 にとらえられるように…

2021年7月20日

平成24年度点検評価報告書 (PDF 1.5MB) pdf

問する際に、訪問先の業種と自分の学校の教科がどう関係する かという表を作ったそうです。例えば訪問先の業者の工程を見るのに理科と数学がどう関係す るか、という…

2021年7月20日

平成25年度点検評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

会が増え、休業でない業種が増えるなど、社会が多様化 しており、また、今後団員数は必然的に減少するはずですので、団員数の増加でなく、団の 意義や、団のあり方と…

2021年7月28日

平成29年度 第1回 総合教育会議 議事録(5月15日開催) (PDF 341.0KB) pdf

、かなりの数の仕事、職種が人工知 能に取って代わられる、つまり、人間が働く分野がかなり限定的になるという予測があるわけで す。そういった中でプログラムされた…

2021年11月16日

資料1 (PDF 2.8MB) pdf

開 幅広い年代層、業種を考慮した委員の構成 ・学校運営協議会委員に、その学校を卒業した高校生や大学 生、 20代の大人たちを就任依頼 →地域に生きる次…