ついて、児童生徒が無記名でアンケート調査に回答し、科学的により適切に評価することで、いじめ、不登校などの予防や学力向上を目指す取り組み 教職員の働き方改革 …
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ついて、児童生徒が無記名でアンケート調査に回答し、 科学的により適切に評価することで、いじめ、不登校などの予防や学力向上を目指す取組 33 (…
ついて、児童生徒が無記名でアンケート調査に回答し、科学的により適切に評価することで、いじめ、不登校などの予防や学力向上を目指す取り組み 29 教職員の働き方…
ついて、児童生徒が無記名でアンケート調査に回答し、 科学的により適切に評価することで、いじめ、不登校などの予防や学力向上を目指す取組 …
する。なぜなら無 記名だったり、顔が見えないと思いつきだったりすることがあるため です。4つめに対象を誰にするかですが、何よりも保護者の方の意見 を尊重し…
た。子どもたちは、無記名だと注意深く書くの ですが、記名だと非常に前向きにこの条例は素晴らしいと書いています。そのことを目の あたりにし、自己肯定感が低くな…