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ける教育 特別支援学級における教育 通級による指導 通常学級での支援 の4つの場において、適切な指導及び必要な支援を行っています。 各学校の特別支…

ルサポーター：通常の学級での支援 3　特別支援教育介助員：特別支援学級での支援資格要件等 1　看護師資格を所有する人 2　次のいずれかを所有する人 3　…

覚（情報の入手）後、学級担任など一部の教職員が抱え込むことなく、校長マターの最優先事項として各学校の「いじめ対策監」を中心に組織で対応し、いじめの解決に向けての…

「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） 「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） …

担 任の先生がその学級の多くの授業 を担当する良さもあるのではない か。 教科担任制でより専門性の高い授業ができると考え ています。ただし、１年生…

援学校、特別支援学級、通級指導教室等における学習内容や支援についての説明や就学につい ての相談を行います。 心身の発達に気がかりがある場合、早期から周…

○ ○ 特別支援学級 通級 特別支援学級 通級 令和７年度　岐阜市立小中学校　特別支援学級・通級指導教室　設置一覧

置された 特別支援学級に入級し、通常の学級に 準じた特別なカリキュラムにより、一人 ひとりの特性に応じた教育を行います。 小・中学校、義務教育学校の通常…

層高めるため1学年1クラスを解消、学校を適正規模にする 新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある学校にする 「岐阜市旧市内学校再編問題協議会」意見書に…

ルサポーター：通常の学級での支援 ③特別支援教育介助員：特別支援学級での支援 ２ 資格要件 ① 看護師資格を所有する…

から来ているの で学級全体を見なければなりません。だから、卒園時の姿を、みんなこの辺に合わせてい こうと合意することが、プランの役割のような気もします。もち…

私立100％ • クラス：年少32.5％、年中32.6％、年長34.9％ • 子どもの性別：男児49.9％、女児50.1％ • 子どもの出生順位：第1子6…

員 140名（計6学級） 建 築 昭和56（1981）年度 延床面積 1,737㎡ 住 所 水海道一丁目16番13号 設 立 昭和49（1974）年 …

校では毎年、家庭教育学級を開催している。会に参加する親た ちは問題ない。問題であるのは会に参加しない保護者の方々、その うちの問題のある親さんたちに対してど…

げて、そこで少しでもクラスをまとめようということをやっていまし た。ですが、子どもはとにかく外に出たがりますよね。隙間があると、出ていってしまい ます。だか…

務局 幼稚園の満3歳クラスについては、学校基本調査が5月1日時点の集計ですから、 3歳児の数字には出てこないかと。 ○加納（誠）委員長 含まれるのは…

康診査 パパママ学級 妊婦相談 すくすく赤ちゃん 子育て支援事業 産後ケア事業 ４か月児健康診査 １０か月児健康診査 １歳６か月…

。 ③ 親学級（在籍施設）との連携の推進 専門機関は、調和のとれた発達が促されるように、その子が在籍する 幼稚園、保育所（園）などとの情…

グレーゾーンや、通常学級に在籍し て発達障害を持っている児童で、通級指導教室に通っている方も多く、その通級指導教室が 全校に配置されていない現状があり、こう…

小中学校それぞれの１学級あたりの児童生徒の実態を示している。 この資料からも分かるように、学級には多様な背景をもつ児童生徒がおり、その一人一人の実態 に応じ…