った。」「他の地域のみんなと一緒になって活動するととっても楽しい。」などの感想を聞くことができました。 地域の枠を越えて他の地域の仲間と一緒に活動することで、…
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った。」「他の地域のみんなと一緒になって活動するととっても楽しい。」などの感想を聞くことができました。 地域の枠を越えて他の地域の仲間と一緒に活動することで、…
心配していましたが、みんなとても上手に、時間内に作り上げていました。 講師の先生から、「万華鏡はなぜ綺麗な柄がたくさん見えるのか」「鏡はどういう仕組みなのか」…
。」「対抗戦として、みんなと一緒に活動したから楽しかったのだと思う。」「どれも楽しかった。もっとやりたかった。」などと教えてくれました。子どもたちの感想から、自…
って大変だったけど、みんなと作れて楽しかった。本番は、みんなで作った遊びを回りながら楽しく遊べたので、とてもうれしかった」「どの遊びもコツがあって、もっと上手に…
苦労様、ありがとう。みんなとその 都度相談してクリスマス会を進めることができ た。元気で楽しい今年のしめくくりの会だった。 3 ■クリスマス会 「い…
どもが、新しい環境でみんなと一緒に生活し、うまくや ってゆけるよう早く何とかしたい」という捉えは、時期が異なるだ けで幼保小いずれも同様である。 ・幼保…
、自宅から でも、みんなと つながれ ます。 定期的なオフ 会で、小学生も オンラインからリ アルなつながり が可能です。 新しいこともっと知…
シ ョンを通じて、みんなと楽し むことができた。 ●テンショングラフを意識し たゲームの提案をしていく。 ★ゲームの意図や要素について研修を深 …
できないこと、例えばみんなと一 緒に何かを作り上げるなどを増やす。自分が PTA 会長やっていた学校も、授業時間をとられて昔よ り学校行事に取り組んだり、も…
まうこともあります。みんなと同じようには、できないこともできると思われて しまうこともあります。姉は口では言いませんが、嫌だと感じていることもあると思います。…
かと一緒だと安心し、みんなと違うと不安になります。みんなと一緒でなくてはならないという同調 は同調圧力へと変化してしまうかもしれません。そうすると、圧力が差別…
かわいそうとか、みんなと違うとは言いません。なのになぜ同じ人間なのに、障がいのある人だけが「かわいそう」 などと言われなければいけないのか、不思議に思いま…
、 家 族 み ん な と 一 緒 に 聞 い て 楽 し み ま す 。 み ん な が 感 想 を …
1階のピアノがある「ミンナト」といった昼休憩を過ごせるよ うな空間がある。これからの学校施設を考えていく上では、そうした思想は大事 だと改めて思った。 …
す。 例:みんなと楽しく歓送迎会(お楽しみ会)をしよう ○ めあて:卒業生や新入生のあいさつを聞いたり、みんなでゲームしたりすること を通して、…
○楽しく活動できた。みんなと話せた。 ●役員でかたまりすぎないようにする。 時間にルーズにならない。 ★皆仲良く、楽しくクリスマス会ができたね。 …
る時には、ジュニアのみんなと積極的に関われるように意識して活動してきました。 今年度はジュニア歴が6年目で、ジュニアのメンバー…
ス替え後など) ・みんなと同じように活動したり、⾏動したりすることに抵抗がある ・集団の⼒を⾼めるための活動(体育祭や合唱祭等)や、クラス全員がやらなくては…
ス替え後など) ・みんなと同じように活動したり、⾏動したりすることに抵抗がある ・集団の⼒を⾼めるための活動(体育祭や合唱祭等)や、クラス全員がやらなくては…
ス替え後など) ・みんなと同じように活動したり、⾏動したりすることに抵抗がある ・集団の⼒を⾼めるための活動(体育祭や合唱祭等)や、クラス全員がやらなくては…