【単元名】 同和問題と自分 【単元の目標】 同和問題について正しく理解し、その解消に向けて、正しく行動しようとする意志を育む。 【単元の流れ】（…
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2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
１ 単元名 同和問題と自分 ２ 単元の目標 【分かる】同和問題（部落差別）がどのようなものであるかが分かり，これまでに差別に苦しみながらも…
2021年7月28日
同和問題（中学校3年生の実践）令和元年 （PDF 194.0KB） pdf
１ 単元名 同和問題と自分 ２ 単元の目標 同和問題について正しく理解し、同和問題解消に向けて、正しく行動しようとする意志を育む。 ３ 単元…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
という共通理解を元に同和問題の解決に向 けて，長年にわたって地域ぐるみで，様々な取り組みをしてきた歴史がある。 本単元では，同和問題に直結する四民平等と…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
第３学年 生き方「同和問題と自分」 指導計画 単元の目標 【分かる】 同和問題（部落差別）がどのようなものであるかが分かり，これまでに差別に苦しみ…
2024年9月17日
2024通信NO.7 （PDF 331.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
偏見と差別をなくし、同和問題（部落差別）を解決しよう 6 国際交流と相互理解を深め、外国人差別をなくそう 7 感染症等、病気を理由とした差別をなくそう …
2023年3月31日
「インターネットと人権」（中学校3年生の実践） （PDF 190.9KB） pdf
（次からはじまる同和問題の学習へとつなげる） 【行動力】 ・木村花さんの母親の 言葉 ５ 学習指導過程 基本発問と予想される生徒の…
