スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
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スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・⽣命の尊厳の理解等を…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまちを創造する これからの岐阜市教育の基本的な方針のイメージ …
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
をはじめとする多様な地域資源(組織、人材、場所など)を 活用し、様々な人の繋がりの中で子どもの居場所、挑戦を促す場づくり、教育を基 盤としたまちづくりに取り…
じめとする 多様な地域資源(組織、人材、場所など)を活用し、様々な人の繋がりの中で子どもの居場所、挑戦 を促す場づくり、教育を基盤としたまちづくりに取り組ん…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する 生命の尊厳を理解し 一人ひとりが価値ある …
多 様 な 地 域 資 源 】 を 活 か し 、大 人 も 子 ど も も 【 学 び ・ 語 り ・ …
をはじめとする多様な地域資源を活用し、多様な人の繋がりの中で⼦どもの居場所、挑戦を を促す場づくり、教育を基盤としたまちづくりに取り組んでいきます。 目指す…
ライド 目標13:地域資源の価値の向上と魅力の発信 目標12:質の高い文化、本物に触れる機会の提供 基本的方向性 目 標 4 一人ひとりの挑戦や生きがい…
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人間関係…
・スクールなど多様な地域資源(組織、人材、場所等)と様々な人の繋がりの中で これらに共に 取り組んでいきます。 岐阜市教育大綱 ~目指す「家庭・地域」の姿…
どもたちや地域にある地域資源のすばらしさを知ってくだされば幸いです。 添付ファイル 子ども会役員の1年間 (PDF 162.0KB) …
スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する 生命の尊厳を理解し 一人ひとりが価値ある …
イスの充実 多様な地域資源を生かした 学びの場や機会の創出 ・子どもたちの引き出しを増やすための、人材やプログラムが必要 ・人材、プログラムについて、教…
すが、住民自身が地域資源に出会って学ぶことと、ブランド化を推進することは少し趣旨 が異なります。ブランド化は、市外に岐阜市をアピールしていくための地域振興…