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2021年6月11日

第2回 参考2:関連する目標・指標等の一覧 (PDF 131.7KB) pdf

基本目標、重要業績評価指標(KPI)の進捗状況一覧(教育委員会抜粋) 重要業績評価指標(KPI) 基準値 (H26年度) 毎年度の指標となる 目標(…

2021年7月28日

令和2年度 第6回 総合教育会議 議事録(12月16日開催) (PDF 369.3KB) pdf

る重点施策については評価指標を定め、タブ レット端末を活用した子ども、保護者へのアンケートにより、その達成状況をできるだけ 定量・定性的に把握できる仕組みを…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

17 ・定量的な評価指標は、変化を見せるだけではない、教育の本質を踏まえた数値 を置くことができなければ、形骸化したり、数値だけが独り歩きして全て評価され…

2022年1月7日

資料2 (PDF 9.2MB) pdf

⇒ 情報活用能力を評価指標とする 令和3年度 令和4年度 令和5年度 令和6年度 令和7年度 教員 外部サービス 活用 児童生徒 内部評価 情 …

2021年6月11日

第3回 報告1:ベネッセ教育総合研究所との意見交換会の実施 (PDF 164.4KB) pdf

てしまう。 ○ 評価指標は測定可能でなければ失敗してしまう。前提として、運用可能なものでなければならない。 ○ 指標の数値を取ることにどれだけの意義があ…

2021年7月28日

令和2年度第1回 資料2-1 (PDF 5.4MB) pdf

善の指示 ・教員の評価指標の⾒直し (改善等に挑戦する管理職を評価等) ・「教職員の人材育成」を各機能を支える基盤とした上で、下記3つの機能をベースとした…

2021年7月28日

令和2年度第3回 参考1 (PDF 5.4MB) pdf

善の指示 ・教員の評価指標の⾒直し (改善等に挑戦する管理職を評価等) ・「教職員の人材育成」を各機能を支える基盤とした上で、下記3つの機能をベースとした…

2021年7月28日

令和2年度第2回 資料3-1 (PDF 5.4MB) pdf

善の指示 ・教員の評価指標の⾒直し (改善等に挑戦する管理職を評価等) ・「教職員の人材育成」を各機能を支える基盤とした上で、下記3つの機能をベースとした…

2021年7月28日

令和2年度第4回 参考3 (PDF 4.8MB) pdf

善の指示 ・教員の評価指標の⾒直し (改善等に挑戦する管理職を評価等) ・「教職員の人材育成」を各機能を支える基盤とした上で、下記3つの機能をベースとした…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

拠として何か数値的な評価指標も併用していくことができないか、 模索しているというのが正直なところでございます。 ○玉置委員長 よろしいですかね。余談…

2021年6月28日

「岐阜市学校施設長寿命化計画」(本冊) (PDF 4.9MB) pdf

点満点で数値化した評価指標です。 ①部位の評価点と②部位のコスト配分を次表のように定め、③健全度を 100 点満点で算定します。 (出典…

2022年4月21日

岐阜市GIGAスクール推進計画(R4.3月策定) (PDF 1.6MB) pdf

職員の情報活用能力を評価指標とし、毎年、評価・分析・改善を図って いきます。加えて、計画期間全体の評価として、外部の「クラウド版情報活用検定」を活用し、客観的…

2021年7月28日

令和2年度第6回 資料1 (PDF 2.0MB) pdf

教育施策の実施 【評価指標による把握】 ・重点施策について評価指標を設定、 定量・定性的に進捗・評価を把握 首長教育委員会 これらの結果を踏まえ、総合…

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

れまでの定性的な 評価指標とともに、定量的な評価指標を積極的に用い、 双方の根拠に基づいた評価を推進 →5年間の変化・経過を把握し、継続的な改善に反映 …

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

それはそれで違 う評価指標を場合によっては併用するなどの必要性もあるような気がします。その辺りで矛盾を感じ、 違憲させていただきました。 ○玉置委…

2021年7月28日

令和2年度 第1回 総合教育会議 議事録(7月29日開催) (PDF 667.9KB) pdf

K PI(重要業績評価指標)ですが、その設定が難しくなるのではないかと感じました。 また今回改正予定の岐阜市いじめ防止等対策推進条例とのギャップも少し感…