部活動、土曜授業、研修校など各校に共通する課題の解決 子どもと教職員に関わる対話ツールやICT環境の整備 (3) 教職員の人材育成、組織再編 人材開発等…
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部活動、土曜授業、研修校など各校に共通する課題の解決 子どもと教職員に関わる対話ツールやICT環境の整備 (3) 教職員の人材育成、組織再編 人材開発等…
の学校でありながら、研修校や実習校というように学校に違いをつけることが、 先生方にどれほどプレッシャーであったのか、子どもは置いてきぼりという状況ではなかった…
部活動、土曜授業、研修校など各校に共通する課題の解決 子どもと教職員に関わる対話ツールやICT環境の整備 (3) 教職員の人材育成、組織再編 人材開発等…