ました。 捕まえた魚や貝、エビ等の種名や特徴について、職員から説明を受けました。 たくさんの生きものを捕まえることができ、きれいな水にしかすめないような …
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ました。 捕まえた魚や貝、エビ等の種名や特徴について、職員から説明を受けました。 たくさんの生きものを捕まえることができ、きれいな水にしかすめないような …
ついて発表しました。魚班は長良川の鮎の個体数調査において、環境DNAを分析する方法について発表しました。植物班は、将来の稲作に脅威になる侵入定着予防種のヒサウチ…
岐阜高校自然科学部魚班 岐阜高校自然科学部昆虫班 岐阜高校自然科学部サンショウウオ班 展示物(ヤマトサンショウウオ)岐阜高校自然科学部魚班は、岐阜県内で…
ない子や、生きている魚を触ったことがない子もいましたが、 みんな水の中に入って生きものを捕まえることができました。 捕まえた生きものに直に触ったりして、自然…
ない子や、生きている魚を触ったことがない子もいましたが、 みんな水の中に入って生きものを捕まえることができました。 捕まえた生きものに直に触ったりして、自然…
険性が増える、また、魚、動植物の多様性が失われるといった意見が次々と出され、活発な意見交換が行われました。 講義後半 後半では里山(雑木林)が直面する課…
した。 生きている魚を初めて触ってみます 川に入ったことがない子や、生きている魚を触ったことがない子もいましたが、みんな水の中に入って生きものを捕まえること…
は「アユがどのような魚か学ぶために長良川のアユの産卵観察会に参加する」「鳥羽川のアブラボテの性質や生息環境の変化を調べて数が減った原因を調べて発表する」など、生…
ない子や、生きている魚を触ったことがない子もいましたが、水の冷たさに触れ、生きもの捕りに夢中になり、沢山の生きものを捕まえたりと自然とふれあうことができました。…