ただ、学んだことを「自分づくり」や「地域づくり」に役立てることで、大きな喜び・充実感や生きがいを持つことが大切です。「学んで自分づくり」「活動して地域づくり」そ…
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ただ、学んだことを「自分づくり」や「地域づくり」に役立てることで、大きな喜び・充実感や生きがいを持つことが大切です。「学んで自分づくり」「活動して地域づくり」そ…
いい 友達になれる自分づくりへ向かう 態度を育む。 ◆内容項目 B 友情、信頼 友達と互いに理解し、信頼し、助け合う こと ◆内容…
●学んだことを“自分づくり”や“地域づくり”、さらには、“人生の新たなステージアッ プ”などに役立てることは、大きな喜び、充実感や生きがいにつながります。…
●学んだことを“自分づくり”や“地域づくり”、さらには、“人生の新たなステージアッ プ”などに役立てることは、大きな喜び、充実感や生きがいにつながります。…
するとともに、今後の自分づくりへつな げることができるような取り組みを工夫改善する。 内容 (手段・手法など) 根拠法令・関連計画 事 業 の …
の 中でどのように自分づくりをしているのかが、彼にとっては魅力的だったからではないで しょうか。そのような視点で、岐阜市の教育を面白くしていく仕掛けをつくら…