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2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

学の理解、いわゆる Public Understanding of Science の分野で、OECD 加盟国の成人に対する、科学的リテラシーの調査結果が発…

2024年11月14日

資料2 (PDF 8.6MB) pdf

り、様々な制度 や公的な支援により質の担保された教育機関である。こうした学校教育を受ける機会、周囲の児童生徒と交流や切磋琢磨する機会を得ら れないことにより…

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

意味ではないですが、公的な もので、父親に限定することはどうですか。 ○事務局 先ほどのパパ大学もそうですし、その他の既存事業でも、家事メンセミナー…

2023年9月22日

令和5年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月19日開催) (PDF 416.2KB) pdf

思っている。本市は準公的な研究会は熱心に行われているが、 自らの意思で参加するサークルは少ない。愛知県では、それぞれの教員が自らの 意思でサークルに参加し、…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

ない、第三の居場所に公的な学びや支援の場を、大学もそうですが、地域と提携してつく っていくイメージかと思います。事務局から補足いかがでしょうか。 ○…

2021年6月9日

第1回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 426.5KB) pdf

げました。ではそれが公的な計画に位 置付けられたものかというと違うのですが、我々教育委員会として もやはり、平成 27 年度までのできるだけ早い時期を目指し…

2021年7月28日

令和2年度第4回 参考3 (PDF 4.8MB) pdf

の教育機関と連携した公的な学校の あり方など、多様な学校形態・学びのあり方を検討 ❷.教職員の 学校業務改革 (1) 各校の業務の⾒える化・改善 各校の…

2021年7月28日

令和2年度第6回 資料1 (PDF 2.0MB) pdf

ともに、教育に関わる公的文書で、個人の 責任に言及するのは次元が違う。また、それ以 降に「自由の相互承認」の考え方が必要等とあ るが、自由を基調とする考え…

2021年7月28日

平成28年度 第1回 総合教育会議 議事録(5月11日開催) (PDF 402.6KB) pdf

支出を比較しますと、公的支出が最下位、私的支出が常に上位で あり、親の収入差によって、大学進学等の教育機会の格差、学力差などの教育格差を生じる懸念 がありま…

2021年7月28日

令和2年度第2回 資料3-1 (PDF 5.4MB) pdf

の教育機関と連携した公的な学校の あり方など、多様な学校形態・学びのあり方を検討 ❷.教職員の 学校業務改革 (1) 各校の業務の⾒える化・改善 各校の…

2021年7月28日

令和2年度第3回 参考1 (PDF 5.4MB) pdf

の教育機関と連携した公的な学校の あり方など、多様な学校形態・学びのあり方を検討 ❷.教職員の 学校業務改革 (1) 各校の業務の⾒える化・改善 各校の…

2021年7月28日

令和2年度第2回 資料3-2 (PDF 672.4KB) pdf

の教育機関と連携した公的な学校の あり方など、多様な学校形態・学びのあり方を検討 ❷.教職員の 学校業務改革 (1) 各校の業務の⾒える化・改善 各校の…

2021年7月20日

平成23年度点検評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

・小中学校及び公的施設への啓発ポスター掲示やスローガン掲載のチラ シを小中学生全員に配布した。 ・スローガンにかかわる作品募集と優秀作品の表彰と青少…

2021年7月28日

令和2年度第1回 資料2-2 (PDF 1.0MB) pdf

の教育機関と連携した公的な学校の あり方など、多様な学校形態・学びのあり方を検討 ❷.教職員の 学校業務改革 (1) 各校の業務の見える化・改善 各校…

2021年7月28日

令和2年度第1回 資料2-1 (PDF 5.4MB) pdf

の教育機関と連携した公的な学校の あり方など、多様な学校形態・学びのあり方を検討 ❷.教職員の 学校業務改革 (1) 各校の業務の⾒える化・改善 各校の…

2021年7月28日

令和元年度第1回 資料1 (PDF 1.7MB) pdf

が深刻さを増す現在、公的に質が保証された多様な学び方を選ぶことが認められる仕組みの 構築が必要ではないだろうか。 ・こうした観点から、子ども達一人ひと…

2021年7月28日

令和元年度第1回 資料3 (PDF 1.7MB) pdf

る「個別学習計画」の公的な認定による、質の担保された多様 な学習機会の保障が必要ではないか ●小・中・高を通じ、ネットとリアルが融合した、個別…

2021年7月20日

平成21年度点検評価報告書 (PDF 711.1KB) pdf

・小中学校及び公的施設への啓発ポスター掲示やスローガン掲載のチラ シを小中学生全員に配布した。 ・スローガンにかかわる作品募集と優秀作品の表彰と青少…

2021年7月20日

平成22年度点検評価報告書 (PDF 723.3KB) pdf

・小中学校及び公的施設への啓発ポスター掲示やスローガン掲載のチラ シを小中学生全員に配布した。 ・スローガンにかかわる作品募集と優秀作品の表彰と青少…

2021年7月20日

平成20年度点検評価報告書 (PDF 734.4KB) pdf

・小中学校及び公的施設への啓発ポスター掲示やスローガン掲載のチラ シを小中学生全員に配布した。 ・スローガンにかかわる作品募集と優秀作品の表彰と青少…

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