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の子どもの未来を拓く公教育に関する提言（岐阜市公教育検討会議 答申）概要版 ■諮問事項（市⻑ ⇒ 公教育検討会議） 2020年7月3日 次代を担う子どもた…

の子どもの未来を拓く公教育に関する提言（岐阜市公教育検討会議 答申）概要版 ■諮問事項（市長 ⇒ 公教育検討会議） 2020年7月3日 次代を担う子どもた…

性が顕在化するなど、公教育のあるべき姿も時代とともに変化しております。 これらを踏まえ、今般、本市教育行政の根幹である「岐阜市教育大綱」について、改定いたしま…

「探究」なのか？ 公教育は、人類1万年の戦争のはてに 見出された革命的発明である！ 戦争の激減（cf. スティーブン・ピンカー『暴力の人類史』） …

出てしまったときに、公教育としてどうかと思った。 質問として、岐阜市の場合はリアルというものを「ぎふ MIRAI’s」も含めて大事にしている が、近大附属…

置を認めていただいた公教育検討会議を私のも -2- とに、全９回にわたって開催し、１周忌にあたる今月３日に答申を出していただいたとこ ろです。また、かね…

どもの未来を拓く 公教育に関する提言 ― 岐阜市公教育検討会議 答申 ― 参考３ 2020年7月3日 提言に込めた想いと願い （岐阜市公教育検討会議…

どもの未来を拓く 公教育に関する提言 ― 岐阜市公教育検討会議 答申 ― 資料２ 2020年7月3日 提言に込めた想いと願い （岐阜市公教育検討会議…

どもの未来を拓く 公教育に関する提言 ― 岐阜市公教育検討会議 答申 ― 資料３ 2020年7月3日 提言に込めた想いと願い （岐阜市公教育検討会議…

どもの未来を拓く 公教育に関する提言 ― 岐阜市公教育検討会議 答申 ― 参考１ 2020年7月3日 提言に込めた想いと願い （岐阜市公教育検討会議…

。学校や教職員だけが公教育の担 い手ではなく、そこには当然、行政の役割や責任というものもあるわけで、このように書いていただい くことで、しっかり基本計画の中…

必要である。 ・ 公教育は、制度や仕組み、施設、人的配置等、様々なものがある程度決められているのだが、そこにどのようにして変動性 を持たせるかが大事である。…

いと思いますが、今の公教育の予算や人員でそれを考えると限界があり、理 想はあるけど実際難しい現場だと思う。 私は小さな塾も経営していますが、もっと民間との…

示している。これは公教育の中では非常に大切なことだと思う。数は少ないかもしれないが、大切 にして次も進めてほしい。 教員の働き方改革で、生成 AI を活…

の子どもたちのために公教育としてしっかりとセーフティー ネットを築くというメッセージ、この基本目標３にはその意味もあると思うのです。それがまさに公教 育の役…

いうのが、基本的には公教育検討会議の答申をベースに作られてい ると前回会議でもご説明頂き、私自身もそれを承知しているわけですけれども、その中で、 この答申で…

ていると思っている。公教育の構造転換につなげていかなければならない。 いくつかの学校の取組に関わっているが、学校によって温度差があるように感じる。内容をほとん…

事態を機に設置された公教育検討会議からの数々の提言内容も参考に させていただき、今回具体的な施策の検討を進めることができたことは、市長が最初にご 挨拶いただ…

～12 全6回） 公教育検討会議 （R1.10～R2.6 全9回） 岐阜市 答申（R2.7.3） 岐阜市子どもの未来を拓く公教育に関する提言 （仮称…

の子どもの未来を拓く公教育に関する提言 （資料3）これからの岐阜市教育の基本的な方針のイメージ （資料4）岐阜市教育大綱（平成27年12月28日策定） …